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【台】我学会感谢
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教孩子学会「感恩」,
不是简单的教孩子说「谢谢」,
而是让他懂得心存感激地面对这个世界,
并也学会以同样的爱回报他人。

当孩子发觉,
自己所拥有的一切都不是理所当然,
也才能真心感受到,
什么是幸福,
什么是付出,
进而长成为温暖而富有的孩子。

“餐桌上的风景,永远是家庭价值观传递最重要的地方,这本绘本让我看见「家」是「爱」、「感恩」、「幸福」的绵延。 ”
———— 临床心理师谢玉莲推荐

内容提要:
秋天到了,松鼠妈妈带着小松鼠们到森林里采集橡果,
凉爽的风吹了过来,这里那里到处都有满满的橡果,
小松鼠们玩得好开心,也吃得好开心,
但这些橡果是从哪里来的呢?

让小松鼠们在寒冷的冬天里能吃得饱饱的、穿得暖暖的又该感谢谁呢?
走进感谢的森林里,
松鼠妈妈将带着小松鼠们一起发现那些,
静静的、悄悄的,让孩子们能幸福长大的守护者。

本书是日本大师级插画家,井本蓉子老师的作品,
在创作之时,她体会到,如今自己能创作这些作品,靠的不只是自己的力量,
没有一个人能凭一己之力,就生存于这世界上。

对于现代什么都有,备受父母疼爱的孩子来说,
懂得感恩自己所拥有的更是重要。
但孩子不可能天生就懂得感谢,
拥有感恩之心是后天需要学习,需要带领孩子去「看见」的。

从松鼠妈妈带着小松鼠到森林采集松果的故事里,井本蓉子老师让孩子看见了,原来喂饱小松鼠们的果实,是那些不曾见过的人,所为它们栽种下的。于是小松鼠们发觉,他们需要感谢的,不只是看得见的人、目前帮助他们的人。更多的是那些「没看到」的事、甚至是「从没感受过」的守护。

父母对孩子的付出又何尝不是如此,煮饭给孩子吃、买东西给孩子,实质上的给予,我们教孩子们要说谢谢。但更多更费心神的付出,是看不见的,而孩子能否真心的感受呢?

教孩子学会「感恩」不是简单的教孩子说「谢谢」,
而是让他懂得心存感激地面对这个世界,并也学会以同样的爱回报他人。

故事最后,小松鼠们只拿走他们需要的橡果,并为之后的人,用心的种下种子。
当孩子发觉,自己所拥有的一切都不是理所当然,也才能真心感受到,什么是幸福,什么是付出,进而长成为温暖而富有的孩子。


作者简介:
[日] 井本蓉子 
1944年出生于日本兵库县,毕业于金泽美术工艺大学油画系。经历教师生活后,萌生儿童教学的热情,想指导孩子们更尽情自在地绘画,因此在自家设立了「风之子绘画教室」。其作品使用手撕和纸拼贴彩绘的独特手法,以温暖柔和的笔触描绘人物与动植物。

除了绘本作家的身分外,也为日本童话和世界名著等绘制插图,出版作品超过三百册,在各国皆有翻译出版,深受世界无数儿童的喜爱。 1985年以《猫的绘本》,1986年以《荞麦花开的日子》获得义大利波隆那国际儿童书展厄尔巴奖,《井本蓉子歌谣绘本》则获该书展的插画奖。

译者简介:
柯慧甄
毕业于淡江大学日文系。 2015年婚后居住日本,于「日本生活记事」粉丝专页与部落格记录日本文化与育儿生活。