内容提要：
人类学习能力的精华，都凝结在孩子身上。

事实上，人工智能未来发展成什么样，可能很多人不关心，或者说只看看电影就够了，但人工智能时代的人怎么办，这是关系到生活的重要问题。

几乎可以肯定的是，人工智能技术在不久的未来就会威胁人类的工作。

作者曾经采访了人工智能领域的十来位专家：未来人工智能会替代多少人的工作。各个专家的估计有一定差别，但他们的共识是：在未来的10~20年，随着机器学习快速发展，人工智能会在各个领域大面积使用，目前的重复性劳作、简单的脑力和体力劳动，未来交给人工智能去做的可能性是很大的。

具体有多少工作会被取代还说不清，白宫的报告给出的数字是当前工作的 47%，麦肯锡的报告估计是 49%，Siri 的创始人之一诺曼•威纳尔斯基估计的数字是 70%。即便按最低估计看，也有近一半人的工作受到威胁，不可谓不严重。

当我们的孩子们长大踏入职场，他们将面临怎样的生存环境呢？

如果真的出现大量工作被取代的情况，可以预测，未来的工作需求将是两极分化的。在人工智能可以取代的工作领域，工作机会越来越少，人员冗余，职业收入也会越来越低。相反，在人工智能无法取代或者全新的就业岗位上，工作机会越来越多，人才越来越抢手，工资收入也会越来越高。人的能力属性属于新时代还是旧时代，将对收入水平产生重要影响。

那么我们该怎样让自己和孩子做好准备呢？

目录：

第一章  激活大脑力

传统教科书上只说如何用奖惩实现教育，但实际上，儿童的学习远远不止这些。与人工智能的学习方法相比，孩子的学习有一系列非常独特的学习特征：以偏概全，走神，厌倦，出错，依赖情感，叛逆。但这些特点反而是人类小孩的优势。

第二章 提高学习力

人类基因经过数十万年进化，语言能力、物理空间能力、运动能力等已经变成了先天的本能，但可能是因为出现时间太短，文字阅读和数学还没能成为人类的本能。因此，“幼升小”以后学习困难，不是因为一部分人特别笨，而是因为我们都天然地缺少阅读和数学基因，必须靠后天努力来建立思维通道。

第三章  培养科学力

对于绝大多数将来不会直接从事科学的孩子来说，生活在一个技术爆炸的时代，科学技术持续和强有力地改变我们已经习惯了几千年的生活，用科学的逻辑思考，用科学的方法验证，这样科学的“方法论”本身就是一种非常有力量的生活方式。

第四章  锻炼思考力

埃隆•马斯克的重型猎鹰火箭载着一辆特斯拉汽车开往火星的画面，让大家又一次热议起这位奇才的“第一性原理”思维方式，也就是回归事物本质，实现颠覆式创新。越来越多人开始明白，面对未知的未来，我们不光要教会孩子知识和学习方法，还要教给他们顶尖高手具备的思维方式。

第五章  塑造软实力

假如你的孩子在家人面前表现得很活泼，在外却很内向、羞怯、不自信；情绪化，喜欢以自己为中心；不愿接受批评、害怕失败、害怕被人拒绝；持久性和意志力比较差，做事容易半途而废，自我管理能力不足。这样或多或少，都已经开始有软实力不足的问题了。


作者简介：
郝景芳
第 74 届世界科幻大会"雨果奖"得主；清华大学经济学博士、作家、两个孩子的妈妈；2018年世界青年领袖；财富杂志40岁以下商界精英；著有《北京折叠》《人之彼岸》等作品；儿童通识教育品牌“童行学院”创始人。

王立铭
加州理工学院博士，浙江大学教授;神经生物学家，科普作家;作品《上帝的手术刀》获得华人科普界最高荣誉“吴大猷科普奖”;儿童通识教育品牌“童行学院”教研总监，联合创始人;两个孩子的爸爸。

童行学院
"童行学院"由世界科幻雨果奖得主郝景芳发起，是为3-12岁孩子提供的线上线下相结合的系统性通识教育课外学院，内容融合科学、人文、艺术、思维4大学习领域，从知识、视野、思维多维度提升儿童认知和能力水平，使他们成为人生主动的学习者和探索者。同时也帮助父母迭代教育理念和方法，用面向未来的家庭教育培养适应未来时代的儿童。