“孩子要的是真实的父母，不是100%爸妈。”这是美霞与3个儿子在日常生活的互动中悟出的教养哲理。
她常对自己说：“给孩子人生的前六年，孩子还你六十年。”因此，她从孩子小时陪着孩子度过每一天，深刻感受孩子的每一个小变化。陪着陪着，她发现，原来孩子也在陪着妈妈，陪着妈妈认识自己，学习做个快乐称职的妈妈。
在养育孩子的过程中，美霞和先生努力实践教养的三大铁律：规律的生活作息、和孩子一起玩、一致性地教养。所以，在孩子幼小时，他们有长达好几年不夜出。夫妻俩特别重视让孩子养成好习惯好品格，让孩子从小学习凡是能力所及的事，自己动手做，让学习融在生活里。今天，步入少儿/青少年阶段的孩子，在人群中可自处，也能与人相处，与幼儿期奠定下来的安全感基础有着莫大的关系。
20年来，美霞游走于家庭、热爱的幼教志业与生活之间，也长期在社区推动大大小小的亲职教育活动，不但怡然自在，且游刃有余。因为她说：
只有慢，才能安住自己。
養兒育女是世上最辛苦也最幸福的事！
但在「教養」這條路上，每個父母都曾遭遇這樣的挫敗：
孩子怎麼講不聽、教不會？孩子為什麼會這樣？
其實，父母面對的是兩個孩子──任性的「嬰兒自我」與懂事的「成熟自我」。
孩子令人頭痛的行為，99％是「嬰兒自我」惹的禍！
同理接納做得好，80％孩子教養問題迎刃而解！
**隨書贈「高效能父母這樣做」自我提醒隨身卡。
STEP高效能父母學，整合「阿德勒學派」&「P.E.T.親子雙贏溝通課程」
* 隨書附贈「高效能父母教養SOP步驟」提醒MEMO
1. 本書以脈絡完整的心理學原理和情緒管理、問題解決策略為基礎，提出一套通用於各種問題的高效能教養策略，不同於目前市面上較偏向以單一教養問題解決法為訴求的教養書籍，呈現出更寬廣的思考格局、也更簡便直效的解決方案。
2. 因為是以心理學的人際互動模式為基礎，特別提醒父母有時必須跳脫教導者的角色，來思考自己的心理機制在教養時會造成的盲點或偏頗，顯得更為人性化、也更易於被父母理解和接受。
3. 全書分為七大課程，由理論到應用，以各種教養實例進行深入探討，並將問題的解決流程以清楚圖表呈現，以便讀者按表索驥，快速決定對應方案。
人生不該是追求沒事，追到了終將還是會有事。
人生也不該是追求得到，得到了終將還是會失去。
到底該追求什麼，才能得到終極的滿足與安歇呢？
不用追。
好好吃飯、好好睡覺、好好愛，
沒了有事沒事，沒了得到失去，滿足與安歇就發生了。
◤獻給這樣的你◢
→給努力做到好、卻老對自己不夠好的人
→關心別人更勝自己、把自己放在最後的人
→想著讓周圍人開心的人
-----------
寬容自己，深愛自己，真正地與自己同在。
不再「努力」變得快樂，滿足與安歇就會發生。
本书中，作者阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。
结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。
五大心理营养：
无条件的接纳；
此时此刻，我生命中你最重要；
安全感；
肯定、赞美、认同；
学习、认知、模范。
生命中的“五朵金花”：
爱的能力；
独立自主；
联结；
价值感；
安全感。
12个方面的问题：
安全感
情绪管理
性格难题
行为偏差
社交与社会化
夫妻关系
妈妈的自我成长和支持
父亲养育
隔代养育
性教育
疑难表现
其他生活琐事
★ 世界科幻界诺贝尔奖“雨果奖”得主郝景芳、华人科普界重磅大奖“吴大猷金奖”获得者王立铭，为家长提供面向未来的教育实操方案
★ 郝景芳以她作为科幻作家对未来的前瞻思维，和作为经济学家对社会的分析与洞见，以及身为人母对孩子的敏锐和关爱，携手科普启蒙达人、浙江大学教授、科学家奶爸王立铭，还有一群志同道合的小伙伴“童行学院”，潜心研究真正能帮助家庭和儿童面向未来，获得适应未来世界核心素养的教育。
★ 我们常害怕孩子输在起跑线，却忘了未来需要什么样的人。人的能力属于新时代还是旧时代，将影响未来三四十年的命运。
★ 未来已来，十几年后，今天的职业70%将被机器取代。在这个科技与经济飞速发展的时代，本书从人工智能时代应该如何学习谈起，涵盖5大未来世界需要的能力——大脑力、学习力、科学力、思考力和软实力，30个颠覆传统认知的革命性策略，80条避免中国式焦虑的育儿锦囊，帮助父母在孩子0-7岁成长关键期，全面打好基础，当孩子长大、成年，无论面对怎样多变的环境，都能游刃有余。
★ 关注未来的同时，针对当下最令家长头痛的教育难点，如：数学启蒙难、幼升小衔接难、良好行为习惯培养难等方面，提供科学实操方法，让育儿变得更轻松，让亲子关系变得更亲密。
很难再有一本关于亲子阅读与教养的书，能够像《幸福的种子——亲子共读图画书》具有那样神奇的影响力了！
几十年来，松居直先生在书中直率、真诚的话语，和对幼儿教育、对图画书的独到见解，启发许多人投入图画书的世界，将推广“亲子共读图画书”作为毕生追求的使命，并且让“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程里永难忘怀的温馨回忆！
本书自出版以来，就成为一本为“亲子共读”推波助澜的启蒙之书，也见证了图画书亲子共读在中国的普及与推进。几乎所有想要一窥图画书殿堂的大人，只要此书在握，就差不多拥有和孩子共乘阅读列车、共享图画书之旅的通行证。
教性教育不需假手于人，只要继续学习、成长自己，父母也能与孩子谈性解惑！
本书提供了实用的性知识，包括性教育的观念、基本原则、方法、0-12岁的性教育内容、如何预防性伤害等，为父母厘清性教育的迷思，给孩子正确的性知识、观念与态度。
「爱是体验性的，爱不是一个道理。」
一本给父母、老师「应对」自己与孩子的心书。
继《萨提尔的对话练习》、《对话的力量》等畅销书后，李崇建与甘耀明2020最新作品。
萨提尔：「问题不是问题，如何应对问题，才是个问题。」
当孩子面临生命困境，大人应该如何「应对」，才能真正帮助孩子？
藉由萨提尔模式，当大人觉察、疗愈自己后，孩子也才能感受到接纳、陪伴与爱，因而长出面对生命的力量。
运用萨提尔的好奇对话，才能真正触碰到孩子行为底下的声音，接住孩子正在坠落的心。
当孩子犯错或受挫，身为父母或老师的你，是否曾经：
‧ 指责、批评孩子？
‧ 对孩子说满口大道理？
‧ 恐吓孩子：「绝对不能再有下一次了……」
‧ 泪眼诉说：「我已为你牺牲一切。你就不能乖一点吗？」
父母或老师的这些行为，是因为他们的内心充满焦虑、生气、害怕、痛苦，或自责、内疚等各种情绪，但是当父母或老师不自觉地落入建议者、说教者、压迫者、指责者的角时，这并无法真正协助孩子，只会将孩子愈推愈远。
但孩子令人恼怒的行为，只是表象。孩子更需要被倾听与接住的是他在乖张行为之下，那一颗以叛逆、爆冲或冷漠所包装起来，但内在其实孤单、脆弱又惶恐的心。
运用萨提尔的好奇对话，能让父母或老师真正触碰到孩子行为底下的心，那也是孩子更内在、更完整、更想被倾听的灵魂。不过，在过程中，父母及老师的内在伤痛可能会被挑起，因为在成为父母或老师之前，许多人早已是千疮百孔，内心受伤的大人，因此，大人觉察自己，疗愈与照顾自己的内在就更显刻不容缓与重要。
李崇建与甘耀明继《对话的力量》、《阅读深动力》之后，两人再度携手。期待这本温暖、动人的教育新作，能让孩子与大人都被深刻理解，并拥有爱与被爱。
游戏是孩子的第一语言，孩子需要游戏就像食物和水。
如何用游戏帮孩子理解输赢？做好面对世界的准备？
如何放下身段，加入那个我们曾经熟悉的世界，成为擅长游戏的父母？
★重新认识打闹游戏，将大有启发！我保证，你只要读上几页，就会迫不及待地坐到地板上，和孩子一起打闹、大笑起来。
——迈克尔.汤普森（畅销书《儿童社交的爱与痛》的合著者之一
★这本书充满了智慧！科恩博士生动展现了游戏的风采……他直接针对父母心中的难题和困惑提出了大量思考和建议……书中随处可见的生活趣事，不仅传递着乐观和包容，而且体现着对孩子与父母双方的深刻理解……他提供的游戏方法是那么简单，而效果却又那么显著……热切期望父母们从本书中获得启发。
—— 惠芙乐（Patty Wipfler），《倾听孩子》作者，父母领导力学院创始人
★担心和焦虑，就像看不见的风暴，正在袭击越来越多的孩子，而本书将帮助他们从中成功地走出来。你将读到的，是在困境中思考与实践的结晶，不要犹豫，翻开这本书，把这些结晶纳为己有吧。帮助你和你的家庭摆脱困扰、重获安宁与快乐的方法，只有几页之遥。
――丹尼尔.西格尔（心理学家、神经学家、《全脑教养法》作者）
★一本“焦虑父母”的福音书！焦虑，是一项全身心的“运动”，因此科恩博士在书中建议父母：少说、多练。少讲道理，多引导孩子关注当下的身体感受，才有疗愈效果。本书的另一大亮点是：大量真实、鲜活的亲子故事和缓解焦虑的游戏方案。
――美国《出版人周刊》
游戏是孩子的第一语言，孩子需要游戏就像食物和水。
如何用游戏帮孩子理解输赢？做好面对世界的准备？
如何放下身段，加入那个我们曾经熟悉的世界，成为擅长游戏的父母？
★重新认识打闹游戏，将大有启发！我保证，你只要读上几页，就会迫不及待地坐到地板上，和孩子一起打闹、大笑起来。
——迈克尔.汤普森（畅销书《儿童社交的爱与痛》的合著者之一
★这本书充满了智慧！科恩博士生动展现了游戏的风采……他直接针对父母心中的难题和困惑提出了大量思考和建议……书中随处可见的生活趣事，不仅传递着乐观和包容，而且体现着对孩子与父母双方的深刻理解……他提供的游戏方法是那么简单，而效果却又那么显著……热切期望父母们从本书中获得启发。
—— 惠芙乐（Patty Wipfler），《倾听孩子》作者，父母领导力学院创始人
★担心和焦虑，就像看不见的风暴，正在袭击越来越多的孩子，而本书将帮助他们从中成功地走出来。你将读到的，是在困境中思考与实践的结晶，不要犹豫，翻开这本书，把这些结晶纳为己有吧。帮助你和你的家庭摆脱困扰、重获安宁与快乐的方法，只有几页之遥。
――丹尼尔.西格尔（心理学家、神经学家、《全脑教养法》作者）
★一本“焦虑父母”的福音书！焦虑，是一项全身心的“运动”，因此科恩博士在书中建议父母：少说、多练。少讲道理，多引导孩子关注当下的身体感受，才有疗愈效果。本书的另一大亮点是：大量真实、鲜活的亲子故事和缓解焦虑的游戏方案。
――美国《出版人周刊》
本书是林文采博士心理营养理念（无条件接纳，肯定、赞美、认同，生命至重、安全感、模范）的深化。
书中的27个案例，是数十万学习了心理营养理论的家长抚育孩子的实践精华，这些家庭原本存在种种问题，如夫妻不和、父母暴躁、父母离异、孩子之间不和、家长对孩子期望过高、孩子在学校受到凌霸、孩子语言存在障碍、孩子胆小、敏感、自卑、叛逆等。
林文采老师将案例分类整理，进行有针对性的评述总结，帮助家长更好地理解领会心理营养理论的精髓，解决父母育儿过程中遇到的各种难题。
为什么女生的胸部要大？
为什么男生不能哭？
为什么我们不能说“那个”？
为什么？为什么？
成长的事已不再是秘密，网络轻易搜寻得到，学校体健课本都有写，我们怎么还有许多问号？
本书就是要带大家从不同角度看见性/别，性/别不只是生、心理的改变，性/别不仅是关于自己的事。让我们跟随郭富美老师的脚步，共赴一场性别教育之旅吧！
波士顿教师训练中心及幼儿园第一线教师、
《亲子天下》人气专栏「家有学前儿」作者李坤珊博士，
继广受读者好评的《让孩子安心做自己》后，
献给2~6岁学前儿的第二本贴心教养书！
永不放弃的爱与信任，是父母给孩子一生最重要的人生资产。面对这个变化莫测的未来世界，我们永远无法预测孩子的未来。然而，身为父母的我们，能给予孩子最重要的生命礼物，就是一份永恒坚定的爱与信任。
兼具理论与实务经验的教养专家李坤珊博士，继广受读者好评的《让孩子安心做自己》后，针对“家有学前儿”父母所面临的种种困惑，再次透过她亲眼所见、亲身所感的细腻观察，历时两年重新编辑、汇整的又一力作。大人如何在爱与信任之中立下界线？师长如何在孩子天生的欲望与动机中启动创造能量？由《亲子天下》五年不坠的人气专栏集结成书的《带你长大》，透过幼教专家知性感性兼具的笔触，帮助父母带着一颗安定的心，领着宝贝跨出家的舒适圈、进入人际群体。将带着你一起大手携着宝贝的小手，走过比陪伴更多一点的“引领”心路。
教养，不只是陪伴而已。
身为父母，我们有责任去、教导，给孩子永不放弃的信任与爱。
教养，不是去塑造一个小孩。
我们能做的，是坚定的带着孩子，一起走向那不确定的未来。
兼具理论与实务经验的美国幼儿园教师李坤珊博士，针对“家有学前儿”父母所面临的种种困惑，透过她亲眼所见、亲身所感的细腻观察，历时两年重新编辑、汇整的力作《让孩子安心做自己》、《带你长大》与广大读者温情见面。
大人如何在爱与信任之中立下界线？师长如何在孩子天生的欲望与动机中启动创造能量？由《亲子天下》五年不坠的人气专栏集结成书，透过幼教专家知性感性兼具的笔触，帮助父母带着一颗安定的心，领着宝贝跨出家的舒适圈、进入人际群体。将带着你一起大手携着宝贝的小手，走过比陪伴更多一点的路。
随着年龄渐长，宝宝的生活圈开始有了幼儿园，多了才艺班……他们面对外在感到不安害怕，却又不知如何清楚表达；大人不理解他们说不出口的无助与困难，往往以“又在闹情绪”了一言以蔽之……真的是如此吗？
这本书将带你蹲下身，用幼儿的视角重新观察这个世界、重新认识这群“小小孩”。透过“学校，是家的延长线”章节，本书引导父母为幼儿灌溉勇气，面对外在世界；在“家，教会孩子生活”章节中，细诉如何为孩子打造一个“不必精打细算”的童年，从动机与孩子天生欲望着手，“从生活中培养创造力”不再是件遥不可及的事。而更重要的，当他们大喊“我不想睡”、“我不会，你来帮我”、“我不要，我要自己来”的当下，身为父母的你，是否真的“读懂孩子的话”，了解孩子需求与盼望？
只要读懂孩子的心，就没有解决不了的教养难题！
14岁那一年，作者掉入巴生河，在水中挣扎了一个多小时，却奇迹般生还。
从小到大，上天给了作者非常困难的功课——患上癫痫症，让作者一直徘徊在努力与放弃之间。
但是一次又一次，奇迹不断地被创造。作者没有以患病作为借口放弃自己，硬着头皮面对生命的挑战。
二十载磨难及挫败的岁月，让作者练习出曱甴般的顽强生命力。
癫痫让作者创造一个独特的自己，更想借助自己的经历去帮助其他癫痫患者。
本书是作者从患病到治疗以及康复的心路历程。
培养感情，要花时间。
教养小孩，要花时间。
想要成功，要花时间。
没有例外。
如果你希望家里的孩子相亲相爱，
或是和睦相处就好，
一定要看看这本书。
相亲相爱是什么？
在一起的时候，喜欢对方。
不在一起的时候，想念对方。
只做到一半的，也有五十分。
为什么，零分的感情这么多。
父母的态度，决定孩子感情的深度。
排解手足纠纷，事小。
大事呢？就是做人的道理。
有人认为：手足吵架无所谓。这件事，对，也不对。
如果吵架后，心里没有怨怼，你可以说无所谓。
如果一次两次三次、一年两年三年，随着年纪渐长，怨怼也愈深呢？
很多手足渐行渐远，除了天生个性是否相投外，也可能小时候都处不来了，
大了更难有机会再培养感情。
有人认为：吵架可以增加感情。这件事，对，也不对。
如果把吵架看成一种沟通，那就得看沟通有没有结果。如果最后落到各说各话、负气离开，双方都认为是对方的错，请问这种吵架怎么增加感情？
更糟的是，有人认定父母偏心，你还能说手足吵架无所谓吗？
当我们抱怨孩子不友爱时，有没有想过，错误的源头，可能是自己？
通常都是。只是多数人没注意到这个事实。
当我发现老大对老二说话太凶时，应该就是自己也会对孩子说话太凶。
当我发现老二对老大蛮不讲理时，应该就是自己也会对孩子蛮不讲理。
只要一出现育儿问题，第一个反应是检讨自己如，父母如果能有这等勇气，事情就会愈来愈好。
「我突然明白一件事：那个孩子崩溃的原因不是父母离婚，而是父母撕破脸。
那种恨不得对方去死的决裂，连大人都承受不起，更何况是以父母为天地的孩子。
爱，要走很多步，结束时，也多走几步吧，不要匆匆忙忙就走到“恩断义绝”。
为了无辜的孩子，大人要坚强。」
《不能让你买，只好让你吵》
64篇对话，看似切入家庭日常，谈柴米油盐酱醋茶之外的家人相处之道，却如好友沏一壶热茶，坐下与你细聊我的家庭解方与生活观点。很个人，有亲子间、夫妻间、祖孙间，细细读来，却相当共鸣，是你我曾经有的经历，有的过去式，有的现在式，也许更是许多新手妈妈的未来式。最终心法无他，是汪培珽手记系列从一到九始终如一的传授：
世上妈妈千百种，你喜欢哪一种，你就要将自己变成那一种才好。管教，因人因地制宜，打从心底相信孩子，有松有紧的原则，便能互生信任，互相尊重。
爱，要走很多很多步的。爸爸妈妈们，要守点力气，因为，十年保存期限过后，是另一个开始。
■ 进入国中的男孩，不再黏着父母讨拍，面对儿子生人勿近的回应，她如何接招？
→ 一切皆有时，别急着出手，请耐心等待。
■ 女儿衣着清凉，短裤越来越来短，管还是不管？
→ 跟小孩针锋相对有「配额」，对一个快要成年的孩子，配额必须用在刀口上，衣着问题属轻重缓急的轻。
■儿子开口要买网路游戏，给还是不给？
→ 不能让你买，就只好让你吵。没关系，我的工作就是要让孩子吵。
■青春个体，对两性懵懵懂懂的提问：「怀孕你会骂我吗？」该避重就轻？还是单刀直入回应？
→ 在感情的世界里，心伤比身伤大，但为人父母希望你一点伤都不受，讲明白还不听，只能祝你好运。
■别人要孩子成功，她要孩子失败，因为失败能生勇气？
→ 别人没走过的路，不代表你不能走。害怕失败，让你错失机会，真正的失败，是没有去做。